Damit du nichts von THIM verpasst!
In unserem ersten kooperativen Angebot mit der Physio Academy gibt unser Forscher und Dozent für wissenschaftliches Arbeiten, Dr. Erich Hohenauer, im Rahmen eines Expert Talks (gratis Teilnahme
Katja Marschall doziert das Schmerzmodul bei THIM. Im Interview erzählt sie über den Chronifizierungsprozess, das Nervensystem, Alltagsumstellungen und was das alles mit Physiotherapie zu tun hat. Katja,
Chef oder Chefin in der eigenen Physiotherapiepraxis sein: Genau mit diesem Szenarium befassen sich die Studierenden im vierten Jahr des Bachelor-Studiengangs. Justin Meyer, Leiter Seminare Wirtschaft der
Als Leiterin Tertiärbildung und Forschung beim Amt für Höhere Bildung des Kantons Graubünden steht Sabine Leisinger in regem Austausch mit den Bündner Hochschulen – auch mit THIM.
Im August nahm unsere Dozentin Martina Friedli an der Rad-WM in Schottland teil. Aber nicht als Athletin: Zusammen mit drei anderen Physios betreute sie insgesamt 36 Mountainbikerinnen
Am 10. November veranstaltet THIM einen eintägigen Kurs zum kraniozervikalen Beschleunigungstrauma. Christoph Hollenstein, Leiter Weiterbildungen, erzählt in unserem Interview, worum es dabei geht und warum eine Teilnahme
THIM – Die Internationale Hochschule für Physiotherapie, setzt einen weiteren Meilenstein in der Ausbildung von Fachkräften im Gesundheitswesen und erweitert ihr Angebot um einen speziellen Modus S. Dieser Modus richtet sich gezielt an Sportlerinnen und Sportler sowie Trainerinnen und Trainer im Spitzensport, die Interesse an einem Bachelorstudium in Physiotherapie haben.
Hier geht’s zur Medienmitteilung.
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Angelina Juon
Unihockey-Spielerin und Studentin THIM Modus S
«Für mich war klar: Mein Studium muss sich mit Unihockey auf Elite-Niveau vereinbaren lassen. THIM bietet mir genau das – ein flexibles Umfeld und familiäres Umfeld. Der Unterricht lässt sich optimal auf Training und Spiele anpassen. Ich schätze die bisherige Zusammenarbeit sehr und bin sicher, dass sie auch in Zukunft reibungslos funktioniert.»
Martina Friedli
Dozentin Gesundheit & Bewegung / Leiterin P-Phase Modus B
Bei THIM seit: 2016
«Ich sehe es als ein Privileg, zukünftige Physiotherapeutinnen und Physiotherapeuten ausbilden zu dürfen. Neben der Vermittlung von Fachwissen und praktischer Expertise möchte ich mit meinem Unterricht vor allem eines bewirken: die Studierenden mit «dem Virus der Physiotherapie» zu infizieren.»
Thim van der Laan
Direktor
Bei THIM seit: 2009
«Ich setze mich besonders für aktive und kritisch-konstruktive Studierende ein und versuche ständig, die neusten Bildungstrends in den Unterricht mit einfliessen zu lassen, ohne dabei Bewährtes zu vernachlässigen.»
Michael Schwendeler
Student THIM Modus B
«Ich studiere bei THIM, weil das Individuum an der THIM einen hohen Stellenwert geniessen kann. Die Gratwanderung zwischen Internationalität und schweizerischen Grundwerten schaffen ein Klima, um sich optimal zu entfalten.»
Martina Friedli
Dozentin Gesundheit & Bewegung / Leiterin P-Phase Modus B
Bei THIM seit: 2016
«Ich sehe es als ein Privileg, zukünftige Physiotherapeutinnen und Physiotherapeuten ausbilden zu dürfen. Neben der Vermittlung von Fachwissen und praktischer Expertise möchte ich mit meinem Unterricht vor allem eines bewirken: die Studierenden mit «dem Virus der Physiotherapie» zu infizieren.»
Thim van der Laan
Direktor
Bei THIM seit: 2009
«Ich setze mich besonders für aktive und kritisch-konstruktive Studierende ein und versuche ständig, die neusten Bildungstrends in den Unterricht mit einfliessen zu lassen, ohne dabei Bewährtes zu vernachlässigen.»
Marina Steinmann
Dozentin Gesundheit & Bewegung / Leiterin P-Phase Modus A / Mentorin
Bei THIM seit: 2016
«Ich finde es spannend die Vielfältigkeit der Physiotherapie mit den Studierenden zu teilen und dabei gemeinsam auf dem neuesten Stand der Wissenschaft zu bleiben.»
Alisha Merz
Studentin THIM Modus A
«Ich studiere bei THIM, weil ich in einem unterstützenden und freundlichen Umfeld am besten lerne. Die enge Zusammenarbeit mit Dozierenden, die sich wirklich für meinen Fortschritt interessieren, schafft eine positive Lernatmosphäre. Hier habe ich die Möglichkeit, alles über den menschlichen Körper zu erfahren, was mich optimal auf meinen Traumberuf als Physiotherapeutin vorbereitet.»
Thim van der Laan
Direktor
Bei THIM seit: 2009
«Ich setze mich besonders für aktive und kritisch-konstruktive Studierende ein und versuche ständig, die neusten Bildungstrends in den Unterricht mit einfliessen zu lassen, ohne dabei Bewährtes zu vernachlässigen.»
Marina Steinmann
Dozentin Gesundheit & Bewegung / Leiterin P-Phase Modus A / Mentorin
Bei THIM seit: 2016
«Ich finde es spannend die Vielfältigkeit der Physiotherapie mit den Studierenden zu teilen und dabei gemeinsam auf dem neuesten Stand der Wissenschaft zu bleiben.»
Alisha Merz
Studentin THIM Modus A
«Ich studiere bei THIM, weil ich in einem unterstützenden und freundlichen Umfeld am besten lerne. Die enge Zusammenarbeit mit Dozierenden, die sich wirklich für meinen Fortschritt interessieren, schafft eine positive Lernatmosphäre. Hier habe ich die Möglichkeit, alles über den menschlichen Körper zu erfahren, was mich optimal auf meinen Traumberuf als Physiotherapeutin vorbereitet.»
Michael Schwendeler
Student THIM Modus B
«Ich studiere bei THIM, weil das Individuum an der THIM einen hohen Stellenwert geniessen kann. Die Gratwanderung zwischen Internationalität und schweizerischen Grundwerten schaffen ein Klima, um sich optimal zu entfalten.»
Angelina Juon
Unihockey-Spielerin und Studentin THIM Modus S
«Für mich war klar: Mein Studium muss sich mit Unihockey auf Elite-Niveau vereinbaren lassen. THIM bietet mir genau das – ein flexibles Umfeld und familiäres Umfeld. Der Unterricht lässt sich optimal auf Training und Spiele anpassen. Ich schätze die bisherige Zusammenarbeit sehr und bin sicher, dass sie auch in Zukunft reibungslos funktioniert.»
STUDIENMODUS S:
Physiotherapie für Spitzensportler:innen oder Trainer:innen
Bachelor of Science in Physiotherapy
8 Semester (4 Jahre) inkl. 3 Praktika à 4 Monate
Landquart, Schweiz
Anmeldefrist bis Ende Mai
Du bist Sportlerin oder Sportler, Trainerin oder Trainer im Spitzensport und möchtest neben der Sportkarriere deinen beruflichen Werdegang voranbringen? Du interessierst dich für Bewegung und für den menschlichen Körper und möchtest diese beiden Interessensgebiete vertiefen? Dann ist das Studium im Modus S (wie Spitzensport) bei THIM genau das Richtige für dich.
STUDIENMODUS B:
Physiotherapie studieren als Zweitausbildung
Bachelor of Science in Physiotherapy
8 Semester (4 Jahre) inkl. 3 Praktika à 4 Monate
Landquart, Schweiz
Anmeldefrist bis Ende Mai
Physiotherapie studieren und nebenbei arbeiten – THIM macht’s möglich! Im Studienmodus B findet der Präsenzunterricht jeweils am Freitag und Samstag statt. Durch diese Struktur kann der Lehrgang mit einem Arbeitspensum von 50%-60% absolviert werden. Profitiere von einer hochwertigen Physiotherapie-Ausbildung, geniesse einen persönlichen Umgang in Landquart, finde internationalen Anschluss und mache deine Leidenschaft zum Beruf.
Thim van der Laan
Direktor
Bei THIM seit: 2009
«Ich setze mich besonders für aktive und kritisch-konstruktive Studierende ein und versuche ständig, die neusten Bildungstrends in den Unterricht mit einfliessen zu lassen, ohne dabei Bewährtes zu vernachlässigen.»
STUDIENMODUS A:
Das klassische Physio-Studium
Bachelor of Science in Physiotherapy
8 Semester (4 Jahre) inkl. 3 Praktika à 4 Monate
Landquart, Schweiz
Anmeldefrist bis Ende Mai
Suchst du ein abwechslungsreiches Studium mit familiärer Atmosphäre? Bei THIM profitierst du von einer hochwertigen Physiotherapie-Ausbildung, geniesst einen persönlichen Umgang in Landquart, findest internationalen Anschluss und kannst deine sportliche Leidenschaft zum Beruf machen.
Prof. Dr. Ron Clijsen
Forschungsleitung / Dozent wissenschaftliches Arbeiten
Bei THIM seit: 1996
“Stillstand ist Rückschritt. Die Kombination aus physiotherapeutisch relevanter Forschung und der praktischen, evidenzbasierten Physiotherapie ist für mich ein unerschöpfliches und extrem spannendes Themengebiet, dem ich mich mit ganzer Leidenschaft hingebe.”
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