Das Jahr 2025 stand im Zeichen erfolgreicher Meilensteine, neuen Herausforderungen und bewährter Kontinuität.
Mit den Wahlmodulen (Minors) konnten wir den Studierenden im 7. Semester eine neue Dimension der Individualisierung anbieten. Aus 14 Wahlmöglichkeiten konnten sie sich nach eigenem Interesse 30 ECTS zusammenstellen. Besonders beliebt waren Manuelle Therapie, Sportphysiotherapie, Entrepreneurship und der Niederländisch-Sprachkurs. Einzelne Studierende nutzten die Gelegenheit für ein Didaktikpraktikum bei THIM oder ein Forschungspraktikum im ResLab. Die Herausforderung bestand in der Qual der Wahl und dem begrenzten Zeitfenster – eine Herausforderung, die durch flexible Lösungen und die Möglichkeit, Wahlmodule auch nach der klinischen Ausbildung zu absolvieren, erfolgreich gemeistert wurde.

Ein weiterer Meilenstein war der Start der klinischen Ausbildung des Jahrgangs 2022-2026 im Mai 2025. Als erste Kohorte des neuen Curriculums sind sie in mehrfacher Hinsicht Pioniere. Während der Praxismodule stehen nach wie vor physiospezifische Fachkompetenzen, wie das Lernen im Arbeitsfeld, die Ausbildung an Patient:innen und der Austausch unter (Fach-)Kolleg:innen, im Vordergrund – und doch gehören auch weiterführende Qualifikationen wie «Innovation & Professionalisierung» zum Profil der THIM-Physiotherapeut:innen. Und so betreiben die Studierenden während der klinischen Ausbildung Forschung im Arbeitsfeld und gestalten ihre Innovationsprojekte gemeinsam mit Partnerinnen und Partnern aus der Praxis – für die Praxis. Diese Verbindung von wissenschaftlicher Arbeit und praktischer Innovation soll unsere Studierenden motivieren, nicht nur therapeutischen Herausforderungen, sondern auch den übrigen Anforderungen des modernen Arbeitsfeldes professionell zu begegnen.
Der Wechsel vom «alten» zum «neuen Curriculum» im Rahmen der klinischen Ausbildung gestaltete sich wunschgemäss ruhig. Die Feedbacks der Studierenden sowie die Rückmeldungen der Praxisausbilder:innen waren positiv und bestätigen die Qualität unserer Ausbildung. Was diese Freude etwas trübt, sind die sinkenden Studierendenzahlen hinsichtlich des 23er Jahrgangs, welche uns und unsere Praxispartner:innen vor neue Planungsaufgaben stellen. Erfreulicherweise begegnen uns unsere Partnerinstitutionen und Ausbilder:innen mit grossem Verständnis und grösstmöglicher Flexibilität.

Mit dem positiven Akkreditierungsbescheid der NVAO am 13. November 2025 wurde das grosse zentrale Ziel der letzten Monate (Jahre) erreicht. Das gesamte THIM-Team hat sich dieser anspruchsvollen Aufgabe gestellt, mitgedacht, unermüdlich mitgearbeitet und mitgefiebert, so dass wir auch diese Herausforderung gemeinsam gemeistert haben – ein Erfolg, der auf enger Zusammenarbeit, Professionalität, gegenseitigem Vertrauen und ausgeprägtem Teamgeist basiert.
Im Vorfeld der Akkreditierung intensivierte sich die Koordination zwischen den verschiedenen THIM Standorten deutlich – und gerade im Hinblick auf den internationalen Charakter der Hochschule durften wir noch einen Gang zulegen. Aktuell dürfen wir von den Bestrebungen in Sachen Internationalisierung profitieren und die aufgebauten Programme weiterverfolgen. Dass sechs Studierende des 2022er Jahrgangs ihre klinische Ausbildung im Ausland absolvierten – in Deutschland, den Niederlanden, Costa Rica und Sri Lanka – unterstreicht den Wunsch, Physiotherapie in der grossen weiten Welt zu erleben. THIM unterstützt dieses Bestreben aktiv und wird die internationalen Möglichkeiten weiter ausbauen.

Mit Ausblick auf 2026 erwarten wir unter anderem insgesamt 66 Innovationsprojekte in und für die Praxis, die auf Forschung im Arbeitsfeld beruhen. Wir dürfen gespannt sein, welche kreativen Ideen unsere Studierenden zu wichtigen Themen aus der Physiopraxis aufgreifen und in konkrete Projektpläne oder gar handfeste Projekte umsetzen. Und schlussendlich werden wir im Sommer 2026 den ersten Studierenden des neuen Curriculums ihr Diplom überreichen dürfen – ein besonderer Moment für alle Beteiligten und ein würdiger Abschluss eines 4-jährigen gemeinsamen Wegs… über Stock und Stein mit Aussicht auf den Calanda.